Vol. 21 Núm. 38 (2019): DOSSIÊ 16: HISTÓRIA, PATRIMÔNIO CULTURAL E PRÁTICAS EDUCATIVAS

Publicado: 2019-12-18

EXPEDIENTE

• Expediente

  Leandro Baller, Fabiano Coelho

  01 - 06

  • PDF (Português (Brasil))

PRESENTACIÓN

• Apresentação

  DOI: https://doi.org/10.30612/frh.v21i38.11964

  Jaqueline Ap. Martins Zarbato, Janaina Cardoso de Mello

  07 - 09

  • PDF (Português (Brasil))
  • HTML (Português (Brasil))
  • ePUB (Português (Brasil))

DOSSIÊ 16: HISTÓRIA, PATRIMÔNIO CULTURAL E PRÁTICAS EDUCATIVAS

• O Patrimônio Cultural no Ensino de História: entre teoria e prática

  DOI: https://doi.org/10.30612/frh.v21i38.11478

  Maria Helena Pinto

  10 - 28

  • PDF (Português (Brasil))
  • HTML (Português (Brasil))
  • ePUB (Português (Brasil))

• Os Campos da História e o Patrimônio Cultural: questões preliminares

  DOI: https://doi.org/10.30612/frh.v21i38.11484

  Márcia Bortoli Uliana

  29 - 54

  • PDF (Português (Brasil))
  • HTML (Português (Brasil))
  • ePUB (Português (Brasil))

• Educação Patrimonial, História Pública e Ensino: Análise e possibilidades para a História

  DOI: https://doi.org/10.30612/frh.v21i38.11485

  Jaqueline Aparecida Martins Zarbato, Joana Carolina Schossler, Aline Vieira Carvalho

  55 - 70

  • PDF (Português (Brasil))
  • HTML (Português (Brasil))
  • ePUB (Português (Brasil))

• Ensino de História, Patrimônio e Práticas Educativas Decoloniais no Museu de Percurso do Negro de Porto Alegre

  DOI: https://doi.org/10.30612/frh.v21i38.11486

  Arilson dos Santos Gomes

  71 - 89

  • PDF (Português (Brasil))
  • HTML (Português (Brasil))
  • ePUB (Português (Brasil))

• Arquitetura Histórica e o Ensino de História

  DOI: https://doi.org/10.30612/frh.v21i38.11487

  Carlos Edinei de Oliveira

  90 - 103

  • PDF (Português (Brasil))
  • HTML (Português (Brasil))
  • ePUB (Português (Brasil))

• Educação, Cultura e Patrimônio Documental: possibilidades e desafios da educação pelo Patrimônio no Arquivo Público da cidade de Belo Horizonte

  DOI: https://doi.org/10.30612/frh.v21i38.11488

  Michelle Márcia Cobra Torre

  104 - 120

  • PDF (Português (Brasil))
  • HTML (Português (Brasil))
  • ePUB (Português (Brasil))

• A Educação Patrimonial nas comunidades detentoras de bens culturais

  DOI: https://doi.org/10.30612/frh.v21i38.11489

  Wanessa Pires Lott

  121 - 137

  • PDF (Português (Brasil))
  • HTML (Português (Brasil))
  • ePUB (Português (Brasil))

• Comunicação, mediação e acessibilidade nos espaços culturais da Universidade Federal de Sergipe

  DOI: https://doi.org/10.30612/frh.v21i38.11491

  Priscila Maria de Jesus, Cristina de Almeida Valença Cunha Barroso

  138 - 154

  • PDF (Português (Brasil))
  • HTML (Português (Brasil))
  • ePUB (Português (Brasil))

• História, Turismo Cultural e Educação Patrimonial nos centros antigos de São Cristóvão – SE, São Luís – MA e Ilhéus – BA

  DOI: https://doi.org/10.30612/frh.v21i38.11492

  Ivan Rêgo Aragão, Saulo Ribeiro dos Santos, Saulo Rondinelli Xavier da Silva

  155 - 181

  • PDF (Português (Brasil))
  • HTML (Português (Brasil))
  • ePUB (Português (Brasil))

• Patrimônios culturais em São José – SC: identidades de quem?

  DOI: https://doi.org/10.30612/frh.v21i38.11493

  Elison Antonio Paim, Janaina Amorim da Silva

  182 - 197

  • PDF (Português (Brasil))
  • HTML (Português (Brasil))
  • ePUB (Português (Brasil))

ARTÍCULOS LIBRES

• Aglomerados periféricos: a expressão da tradicional pobreza e da segregação nas cidades brasileiras

  DOI: https://doi.org/10.30612/frh.v21i38.11481

  Maria da Penha Smarzaro Siqueira

  198 - 222

  • PDF (Português (Brasil))
  • HTML (Português (Brasil))
  • ePUB (Português (Brasil))

• Comidas e cozinha na cultura sertaneja: passado e presente no interior da Bahia

  DOI: https://doi.org/10.30612/frh.v21i38.11482

  Raimundo Pinheiro Venâncio Filho

  223 - 238

  • PDF (Português (Brasil))
  • HTML (Português (Brasil))
  • ePUB (Português (Brasil))

• Representações em relatos de memória: o Missionário Católico Quinto Tonini no antigo extremo norte de Goiás na década de 1950

  DOI: https://doi.org/10.30612/frh.v21i38.11483

  Raylinn Barros da Silva

  239 - 262

  • PDF (Português (Brasil))
  • HTML (Português (Brasil))
  • ePUB (Português (Brasil))