Panorama da educação financeira escolar em documentos oficiais

Autores

  • Arlam Dielcio Pontes da Silva https://orcid.org/0000-0003-0574-3818
  • Cristiane Azevêdo dos Santos Pessoa Universidade Federal de Pernambuco
  • Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho Universidade Federal de Pernambuco

DOI:

https://doi.org/10.30612/tangram.v1i4.8695

Palavras-chave:

Educação Financeira. Documentos Curriculares. Educação Matemática.

Resumo

Este artigo objetiva discutir sobre como a Educação Financeira (EF) vem sendo abordada em documentos oficiais. As influências do discurso da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) definiram o que é proposto pela Estratégia Nacional de Educação Financeira (ENEF), que se torna o principal documento norteador para o ensino da temática no Brasil. Também analisamos o que sugerem os Parâmetros Curriculares de Matemática para a Educação Básica do Estado de Pernambuco, que foi criado após a promulgação da ENEF, e a nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Os resultados apontam que ao longo dos anos a EF ganha espaço e é tratada como uma temática de interesse educacional nos documentos nacionais. A sua abordagem no currículo, embora recente, evidencia conquistas já alcançadas em termos de inserção do seu caráter crítico, ainda que em pequenas proporções, e apesar dos interesses de órgãos não educacionais.

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Biografia do Autor

Arlam Dielcio Pontes da Silva

Mestre em Educação Matemática e Tecnológica pela Universidade Federal de Pernambuco; Licenciado em Pedagogia pela Universidade Federal Rural de Pernambuco. E-mail: arllan_dielcio@hotmail.com

Cristiane Azevêdo dos Santos Pessoa, Universidade Federal de Pernambuco

Doutora em Educação, docente do Departamento de Métodos e Técnicas e da Pós-graduação em Educação Matemática e Tecnológica, no Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco. E-mail: cristianepessoa74@gmail.com

Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho, Universidade Federal de Pernambuco

Doutora em Educação, docente do Departamento de Administração Escolar e Planejamento Educacional e da Pós-graduação em Educação Matemática e Tecnológica, no Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco. E-mail: lmtlcarvalho@gmail.com

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Publicado

2018-12-11

Como Citar

Pontes da Silva, A. D., dos Santos Pessoa, C. A., & Teixeira Lima de Carvalho, L. M. (2018). Panorama da educação financeira escolar em documentos oficiais. TANGRAM - Revista De Educação Matemática, 1(4), 66–86. https://doi.org/10.30612/tangram.v1i4.8695

Edição

v. 1 n. 4 (2018)

Seção

Dossiê temático: Pesquisas em Educação Financeira e Educação Matemática

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