Teatro no Projeto “Onda Online”: uma experiência cênico-pedagógica na pandemia

Autores

  • Maria Gabriela Teixeira de Freitas Pesquisadora vinculada ao Programa de Pós Graduação em Cultura e Territorialidades da Universidade Federal Fluminense. https://orcid.org/0000-0002-9393-4843

DOI:

https://doi.org/10.30612/riet.v2i2.14370

Palavras-chave:

Onda Online, Ensino remoto de teatro, Pandemia.

Resumo

No ano de 2020, a pandemia do Novo Coronavírus fez com que escolas de todo o mundo fechassem, impossibilitando a realização de aulas presenciais. Nesse cenário, a educação remota tornou-se necessária não apenas para a continuidade das atividades escolares, mas, sobretudo, para a preservação da relação dos estudantes com suas escolas, colegas e professores. O presente trabalho descreve e reflete sobre as experiências cênico-pedagógicas desenvolvidas pelo do Departamento de Teatro do Centro de Formação Artística em Música, Dança e Teatro da cidade de Rio das Ostras, no Estado do Rio de Janeiro, durante o ano de 2020, por meio do “Projeto Onda Online”. Projeto que, devido à pandemia, proporcionou aos estudantes atividades ocupacionais remotas, de forma a preservar o vínculo do corpo discente com o curso durante o período de isolamento. Esta descrição registra e analisa as atividades direcionadas às turmas de preparatório e técnico, desenvolvidas pelo departamento, que constantemente atualizou suas propostas, tendo como perspectiva o futuro híbrido, fluido e flexível da educação e da produção cênica atravessada pelo meio digital. Desta forma, o artigo pretende contribuir para a construção de um aporte teórico e metodológico a respeito do ensino remoto de teatro, um tema recente e evidentemente ainda pouco explorado por estudos acadêmicos.

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Biografia do Autor

Maria Gabriela Teixeira de Freitas, Pesquisadora vinculada ao Programa de Pós Graduação em Cultura e Territorialidades da Universidade Federal Fluminense.

Pesquisadora e professora de Teatro e Produção Cultural, Maria Gabriela Teixeira é Mestre em Cultura e Territorialidades pela Universidade Federal Fluminense e especialista em Docência no Ensino de Teatro pela UNIBF. Bacharel em Produção Cultural pela UFF, com formação técnica em Arte Dramática pelo Centro de Formação Artística em Música, Dança e Teatro de Rio das Ostras.

Referências

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Publicado

28/07/2021

Como Citar

Freitas, M. G. T. de. (2021). Teatro no Projeto “Onda Online”: uma experiência cênico-pedagógica na pandemia. Revista Interdisciplinar Em Educação E Territorialidade – RIET, 2(2), 313–329. https://doi.org/10.30612/riet.v2i2.14370

Edição

Seção

Relatos de experiência/Etnografias