Perboni, Fabio, Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), Brazil
-
Horizontes - Revista de Educação ISSN 2318-1540 Vol. 9 Núm. 16 (2020) - Artigos Fluxo Contínuo
A percepção de professores da rede estadual sobre a avaliação da aprendizagem
Resumen PDF (Português (Brasil)) -
Horizontes - Revista de Educação ISSN 2318-1540 Vol. 8 Núm. 15 (2020) - Apresentação
Apresentação - Educação, Currículo e Ensino de Ciências: por uma base comum
Resumen PDF (Português (Brasil))