Cabral, Wallace Alves, Universidade Federal da Grande Dourados
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Educação e Fronteiras Vol. 7 No 21 (2017): Dossiê Práticas de Ensino de Química na Educação Básica - Editorial
Editorial
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Educação e Fronteiras Vol. 7 No 21 (2017): Dossiê Práticas de Ensino de Química na Educação Básica - DOSSIÊ: PRÁTICAS DE QUÍMICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Mapas conceituais: uma possibilidade para o estudo dos modelos atômicos em aulas de Química
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