Silveira, Débora de Barros, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), Brazil
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Educação e Fronteiras Vol. 9 Núm. 27 (2019): Dossier “Formación de profesores para la infancia: historia, políticas, diversidad y cultura” - Dossier “Formación de profesores para la infancia: historia, políticas, diversidad y cultura”
Los bebés y la educación infantil: concepciones de pedagogas en proceso de formación inicial
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