Cabral, Wallace Alves, Universidade Federal da Grande Dourados

• Educação e Fronteiras v. 7 n. 21 (2017): Dossiê Práticas de Ensino de Química na Educação Básica - Editorial
  Editorial
  Resumo  PDF
• Educação e Fronteiras v. 7 n. 21 (2017): Dossiê Práticas de Ensino de Química na Educação Básica - DOSSIÊ: PRÁTICAS DE QUÍMICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
  Mapas conceituais: uma possibilidade para o estudo dos modelos atômicos em aulas de Química
  Resumo  PDF