v. 2 n. 3 (2014)

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Publicado: 2015-01-08

Artigos Fluxo Contínuo

A organização de uma classe multisseriada inserida no Programa Escola Ativa no Rio Grande do Sul

Débora de Lima Velho Junges

9-22
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As avaliações externas e suas implicações para a educação básica: uma análise a partir das produções do GT5 da ANPEd

Adriane Oliveira Barbosa, Alvanize Valente Fernandes Ferenc

23-34
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A leitura literária na escola: desafio para a formação de professores

Ana Maria Esteves Bortolanza

35-48
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Iniciação esportiva x especialização esportiva precoce: quando iniciar estas práticas?

Karla Mello Gregório, Thaise da Silva

49-65
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A compulsão alimentar no ambiente acadêmico

Mônica Aparecida Fernandes, Fernanda Mendes Resende

67-78
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Educação ambiental nos livros didáticos: região da grande Dourados-MS (1979-2002)

Samara Grativol Neves

79-94
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Resenhas

A pesquisa qualitativa em educação

Wilker Solidade da Silva

97-105
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Apresentação

Apresentação

Kênia Hilda Moreira

5-6
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Relatos de Experiência

Contar histórias: uma experiência na formação inicial de professores

Cicília Rodrigues Monteiro

109-112
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