Elevar a educação: a gestação do campo histórico na universidade pública em Aquidauana (década de 1970)
Palavras-chave:
Centro Pedagógico de Aquidauana. Campo histórico. Estudos Sociais.Resumo
A implantação do campo histórico em Aquidauana na Universidade pública ocorreu junto às atividades do curso de Estudos Sociais, a partir da ativação do CPA, unidade da UEMT, no período em que houve a primeira grande expansão do ensino superior no Estado como parte de um conjunto de obras modernizadoras e, no âmbito nacional, as políticas públicas educacionais do contexto da Lei 5.692/71. Os Centros Pedagógicos da UEMT tinham o papel de garantir a existência de um quadro de professores formados dentro da legislação da época. Nesse contexto, o artigo aborda as forças e estratégias utilizadas na criação do CPA, a arregimentação de professores, os avanços e recuos do campo histórico em Aquidauana, tendo em vista o papel de iniciativa dos agentes do campo e a relação de dependência do campo histórico com a Instituição.Downloads
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Publicado
27-01-2015
Como Citar
Benfica, T. A. H. (2015). Elevar a educação: a gestação do campo histórico na universidade pública em Aquidauana (década de 1970). Revista Eletrônica História Em Reflexão, 8(16). Recuperado de https://ojs.ufgd.edu.br/historiaemreflexao/article/view/3817
Edição
Seção
Artigos do Dossiê
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