Institutos federales: una alternativa a la investigación universitaria
Palabras clave:
Expansión. Enseñanza Superior. Institutos Federales.Resumen
El objeto de este trabajo es el análisis de la participación de los Institutos Federales en la ampliación de vacantes en la educación superior pública federal en Brasil entre 2008 y 2014. La metodología de la investigación consistió en el análisis de datos Sinopsis de Educación Superior del INEP, el período 2006 y 2014. El resultado de la encuesta indica que el crecimiento de las vacantes de graduación en los Institutos federales, aumentando el número de cursos y el crecimiento para el interior. En comparación con las universidades los resultados de los institutos, proporcionalmente mayor, lo que indica la opción Estado probable para un modelo alternativo de educación superior que en principio deberían satisfacer el mercado, de acuerdo con las exigencias del capital (Mészáros, Harvey), la reforma del Estado y la educación superior (Saviani, Sguissardi, Peroni, Otranto). Sin embargo, la disminución en el número de alumnos matriculados en cursos de educación superior en la tecnología configura aparente cambio de dirección, lo que merece ser estudiado teniendo en cuenta la contribución de los Institutos para la expansión de ingreso a la educación superior.Descargas
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