La Educación Especial, Clase del Recursos y otros servicios especializados en Brasil (1973- 1986)

Autores/as

  • Andressa Santos Rebelo UFMS

Palabras clave:

Educación Especial. Clases del Recursos. Servicios especializados.

Resumen

Este trabajo tiene el objetivo de evaluar la Educación Especial, la sala de recursos y otros servicios especializados en los documentos educativos en Brasil desde el 1973 hasta el 1986. Este período corresponde a la creación y extinción del Centro de Educación Especial Nacional (CENESP). Para cumplir con esta proposición, se busca realizar un análisis en los documentos normativos (y asesores) con el fin de establecer: cómo se definen las características de las Clases del Recursos en los documentos del Ministerio de Educación y Cultura (comprobación de identificación y servicios especializados); cómo se desarrolla el concepto de la atención especializada que se ofrece en las Clase del Recursos en cada documento, identificando la fecha en que el término “Educación Especializada” surge en las proposiciones; y qué servicios se proporciona como una atención especializada.

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Biografía del autor/a

Andressa Santos Rebelo, UFMS

Doutoranda em Educação, com mestrado em Educação e licenciatura em Matemática pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. É professora assistente da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul e participa dos Grupos de Pesquisa (CNPq) Educação e Cidadania junto ao Centro de Referência de Estudos da Infância e da Adolescência (CREIA/UFMS) e Políticas Públicas de Educação e Educação Especial, interinstitucional. Atua principalmente nos seguintes temas: Educação Especial, políticas de educação especial e indicadores educacionais.

Citas

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JANNUZZI, G. de M.; CAIADO, K. R. M. APAE: 1954-2011: algumas reflexões. Campinas: Autores Associados, 2013.

Publicado

2016-03-24

Cómo citar

REBELO, Andressa Santos. La Educación Especial, Clase del Recursos y otros servicios especializados en Brasil (1973- 1986). Educação e Fronteiras, Dourados, v. 5, n. 14, p. 125–136, 2016. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/3768. Acesso em: 18 dic. 2024.

Número

Sección

DOSSIÊ EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR - 2ª Parte: Práticas pedagógicas e Atendimento Educacional Especializado