En las páginas de la prensa: lugares de la produción del conocimiento en la historia de la educación mato-grossense
Palabras clave:
Historia de la educación en Mato Grosso. Prensa periódica. Instrucción pública.Resumen
Este artículo objetiva presentar reflexiones acerca de los lugares de producción de la historia de la educación mato-grossense, eligiendo como fuentes para análisis, dispositivos alrededor de la prensa periódica puesta en circulación en el Estado, entre los años de 1880 y 1920. Se objetiva por medio del referencial teórico metodológico basado en los estudios producidos por los autores que de una manera o otra se valen de la perspectiva de la Historia Cultural, para establecer parámetros de análisis de esa producción, y así redefinir las posibilidades interpretativas sobre los lugares autorizados para la producción del conocimiento historiográfico en educación, así como validar el esfuerzo de análisis con fuentes relacionadas con la prensa. Las estrategias para escudriñar las fuentes demandaran formas complementares de apropiación de la prensa, demostrando que las discusiones puestas en circulación en los momentos de los análisis, revelan un Estado que estaba atento a las propuestas educacionales realizadas en los grandes centros políticos de la época.Descargas
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