In the pages of the press: places of production of knowledge in the history of education of Mato Grosso
Keywords:
History of education in Mato Grosso. Periodical press. Public education.Abstract
This article aims to present reflections about the places of production of the history of education of Mato Grosso, electing as sources for the analyses, devices that are connected to the periodical press put into circulation in the State, between the years 1880 and 1920. It is assumed that the press of general circulation is fertile to understand and examine the discussions that were initiated in the field of public instruction as well as prominent themes as well as those who fell in the opacity. Search-if, through methodological theoretical apparatus seated in the studies produced by authors who one way or another if they are from the perspective of Cultural history, establish parameters to parse such production, and thus reset the interpretative possibilities about the posts authorized for the production of knowledge in education, as well as historiographical validate the effort of analysis with sources linked to the press. Therefore, the strategies of rummage sources demanded complementary forms of ownership of the press, show that discussions put into circulation in moments that make up the analyses reveal a State which was attuned to the proposed educational effect in major centres of political period, although they had not yet able to implement them from the practical point of view.Downloads
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