La escolarización de jóvenes y adultos en Mato Grosso (1872-1927)

Autores/as

  • Elizabeth Figueiredo de Sá
  • Emerson José de Souza

Palabras clave:

Educación de jóvenes y adultos. Historia de la educación. Educación mato-grossense.

Resumen

La educación de jóvenes y adultos, excluidos de la enseñanza primaria ofrecida en el período diurno, fue objeto de preocupación de las provincias desde el Acto Adicional de 1834 que estableció que el gobierno del imperio fuera responsable por la organización de la enseñanza superior y de la educación elementar y secundaria solamente en el municipio de la corte, competiendo a las provincias organizar la enseñanza elementar y la enseñanza secundaria por sus respectivos gobiernos. Desde entonces, muchas de esas provincias llegaron a crear escuelas nocturnas, preocupándose con la población adulta analfabeta. El presente artículo pretende revisitar el recorrido de la escolarización de jóvenes y adultos en Mato Grosso, utilizando para eso, pesquisas ya producidas acerca de la temática, informes de presidentes de la provincia de Mato Grosso y de presidentes del Estado, informes de la Dirección de la Instrucción Pública, así como los reglamentos da instrucción pública primaria. La delimitación temporal se debe a la promulgación del Acto Adicional en 1872, cuando es creada la primera escuela nocturna en el Estado, hasta 1927, cuando la modalidad de escuela nocturna es inserida en el Reglamento de la Instrucción Pública promulgada en ese año.

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Publicado

2012-02-05

Cómo citar

SÁ, Elizabeth Figueiredo de; SOUZA, Emerson José de. La escolarización de jóvenes y adultos en Mato Grosso (1872-1927). Educação e Fronteiras, Dourados, v. 2, n. 4, p. p.97–109, 2012. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/1560. Acesso em: 25 nov. 2024.

Número

Sección

Dossiê