Editorial del dossier - Formación docente para niños: historia, políticas, diversidad y cultura

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DOI:

https://doi.org/10.30612/eduf.v9i27.12606

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Publicado

2020-09-23

Cómo citar

CAMPOS, Miria Izabel; MONTIEL, Larissa Wayhs Trein. Editorial del dossier - Formación docente para niños: historia, políticas, diversidad y cultura. Educação e Fronteiras, Dourados, v. 9, n. 27, p. 3–9, 2020. DOI: 10.30612/eduf.v9i27.12606. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/12606. Acesso em: 23 nov. 2024.

Número

Vol. 9 Núm. 27 (2019): Dossier “Formación de profesores para la infancia: historia, políticas, diversidad y cultura”

Sección

Editorial