Spaces for the production of the statistics of education: some possibilities of the field theory in historical research
Keywords:
Education. Educational statistics. Field concept.Abstract
This paper results from the official documentation produced by organs from the central government which were responsible for the production of educational statistics to bring to discussion the analyses for which the bourdieusian concept of field appeared to be useful. The study examines the organization of the General Directory of Statistics at the turn of the century XIX-XX and the publications of the Educational and Health Statistics Service in the decade of 1940. The circulation of the agents in the different fields enabled us to understand some of the inconsistencies and ambiguities of the investigated speeches. In addition, the understanding that the bureaucratic field is an autonomous field in relation to the political field has emphasized the continuity of the statistics works even in times of strong political instabilities.Downloads
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