Educação a distância no contexto da democratização e inclusão educacional

Autores

  • Marcela Guarizo da Silva UFGD
  • Deyvid Tenner de Souza Rizzo UFGD

Palavras-chave:

Educação à distância. Democracia. Inclusão.

Resumo

No ambiente educacional busca-se refletir o que são e como estão sendo debatidos os assuntos relacionados com educação à distância e as relações das tecnologias da informação e comunicação, no Brasil, dando ênfase as questões referentes ao acesso educacional e a democratização do ensino na perspectiva da educação inclusiva no contexto da globalização. Identifica-se o estudo de tais temáticas de grande valia, pois a sociedade vem sendo transformada, em consequências dos avanços sociais, tecnológicos, econômicos e essa realidade não é diferente no processo educacional, o que implica em um estudo emergente para promover a Educação de qualidade e acessível a todos, efetivando a democratização do ensino, respeitando as diferenças socioeconômicas encontradas no âmbito social e escolar.

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Publicado

04-09-2013

Como Citar

da Silva, M. G., & Rizzo, D. T. de S. (2013). Educação a distância no contexto da democratização e inclusão educacional. EaD & Tecnologias Digitais Na Educação, 1(1), 33–43. Recuperado de https://ojs.ufgd.edu.br/ead/article/view/2653

Edição

v. 1 n. 1 (2013)

Seção

Artigos

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