Engenheiros do Futuro: o perfil dos estudantes de engenharia a distância no Rio Grande do Sul

Autores

Palavras-chave:

Educação em engenharia, Ensino a distância, Perfil dos Estudantes, Estratégias educacionais

Resumo

O estudo investigou o perfil dos estudantes dos cursos de Engenharia de uma universidade EAD em Porto Alegre (RS), abrangendo estudantes do primeiro ao décimo semestre. De natureza quantitativa e descritiva, a pesquisa traçou um panorama das características socioeconômicas, culturais, escolares e acadêmicas, além de analisar impressões, expectativas profissionais e qualidade de vida dos alunos. Os resultados evidenciaram a importância de um ensino alinhado às demandas da indústria e da sociedade, visando formar profissionais competentes, éticos e socialmente responsáveis. Destacaram-se habilidades essenciais como análise crítica, criatividade, ética, comprometimento com a segurança e o meio ambiente, resolução de problemas e trabalho em equipe. O estudo também abordou a disponibilidade docente, adequação da didática e recursos tecnológicos, além do impacto da pandemia nos estudos. Constatou-se que renda familiar, responsabilidades financeiras e carga de trabalho influenciam fortemente as experiências acadêmicas, oferecendo subsídios para estratégias educacionais mais eficazes e alinhadas à formação atual de engenheiros.

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Biografia do Autor

Bruno Toledo, UNIFRAN

Docente do curso dos cursos de engenhara -UNIFRAN

Pesquisador do projeto "Desenvolvimento de materiais apartir de resíduos - FAPERGS

Mestre em Engenharia e Tecnologia de Materiais -PUCRS

Bacharel em Engenharia Química - PUCRS

Licenciado em Química - UNIFRAN (Em andamento)

Eduardo Zotti, PUCRS

Bacharel em engenharia química - PUCRS

Graduando em pedagogia - UNIFRAN

Mestre em Engenharia e tecnologia de materiais - PUCRS

Doutorando em Engenharia e tecnologia de materiais - PUCRS

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Publicado

15-12-2025

Como Citar

Toledo, B., & Zotti, E. (2025). Engenheiros do Futuro: o perfil dos estudantes de engenharia a distância no Rio Grande do Sul. EaD & Tecnologias Digitais Na Educação, 13(20). Recuperado de https://ojs.ufgd.edu.br/ead/article/view/20724

Edição

Seção

Artigos