Recursos tecnológicos de apoio às aulas de língua portuguesa

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.30612/eadtde.v8i10.11107

Palabras clave:

Professor. Escola. Recursos tecnológicos.

Resumen

Este artigo trata-se das mídias na sala de aula como suporte ao professor que queira reinventar a maneira de transmitir seus conhecimentos de forma mais visual e atrativa aos seus alunos. O objetivo é mostrar as diversas possibilidades de recursos que podem ser usados, para isso, será apresentado algumas sugestões de aulas de Língua Portuguesa sobre o conteúdo: Variação Linguística. Utilizando a Teoria Cognitiva da Aprendizagem de Mayer (2001), os resultados mostram que a tecnologia proporciona aos alunos uma vivência dos conteúdos no seu cotidiano. Para este estudo, Mayer (2001) e Mayer e Moreno (2002) apresentam o computador como ferramenta tecnológica das multimídias que abrangem recursos tecnológicos com animações como vídeo, imagem, som, etc. proporcionando assim, o conhecimento para o aluno.

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Biografía del autor/a

Wanessa Rodovalho Melo Oliveira, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS)

Possui graduação em Letras - com habilitação em Língua Portuguesa, Língua Espanhola e suas respectivas Literaturas, pela Universidade Católica Dom Bosco - UCDB (2007). Concluiu em 2010 o curso de Pós-graduação (Lato Sensu), Especialização em Didática e Metodologia da Educação Básica e superior – Área de Concentração: Educação, Formação Docente e Ensino Aprendizagem pela FECRA - Faculdade de Educação de Costa Rica. É professora efetiva da Rede Estadual de Ensino - SED/MS. Tem experiência na área de Letras, nas disciplinas de Língua Portuguesa, Literatura e Língua Espanhola (2008-2018), inclusive professora de informática do CAAT - Centro de Aperfeiçoamento e Aprendizagem Tecnológico (2010-2015). Em 2009 foi professora na Escola Integrada Horizonte. Em 2020, trabalha na Conped,setor da Secretaria Estadual de Mato Grosso do Sul - SED. Atualmente mestranda em Letras da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), linha de pesquisa Sociolinguística.

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Publicado

2020-12-11

Cómo citar

Oliveira, W. R. M. (2020). Recursos tecnológicos de apoio às aulas de língua portuguesa. EaD & Tecnologias Digitais Na Educação, 8(10), 93–105. https://doi.org/10.30612/eadtde.v8i10.11107

Número

Vol. 8 Núm. 10 (2020)

Sección

Artigos

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