A mediação do tutor no ensino e na aprendizagem de uma língua estrangeira a distância
DOI:
https://doi.org/10.30612/eadtde.v5i7.6431Keywords:
Tutoring systems. Foreign language. Distance education.Abstract
This work aims to analyze and reflect about the tutor function in foreign language courses in the modality of Distance Education from theoretical assumptions. It describes the characteristics of a tutor in foreign language course; the tutor training and the use of the new technologies; and the tutor functions in the educational process of a language teaching course. This search is a compilation and synthetic ordination about reflections based on bibliography on this subject. Through development of this study, it was possible to observe and understand how it happens the teaching and learning process in the distance modality contributing to form the tutor profile, where it is possible to verify his/her important function in a foreign language learning.Downloads
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