As Contribuições de Marshall McLuhan para o Estudo da Mídia e da Educação
Keywords:
Marshall McLuhan, Comunicação, Educação, MídiaAbstract
O artigo discute como os meios de comunicação influenciam a sociedade da informação, destacando a importância de entender como as tecnologias de informação e comunicação (TICs) afetam a vida social, cultural e educacional. O estudo tem como objetivo refletir sobre o legado de Marshall McLuhan para os estudos da mídia e da educação. Os principais resultados mostram que a educação atual deve ir além do conteúdo, levando em conta o impacto das tecnologias no processo de ensino-aprendizagem. O estudo também destaca que as TICs ampliaram o acesso ao conhecimento e criaram formas de aprender. Além disso, reforça a importância das ideias de McLuhan para criar práticas pedagógicas mais interativas e adaptadas às novas tecnologias. Por fim, o artigo conclui que preparar os alunos para a sociedade da informação é crucial para garantir uma participação cidadã responsável e informada.
Downloads
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Authors who publish in this journal agree with the following terms:
- The authors retain copyright and grant the journal the right of first publication, with the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License which allows the sharing of work with recognition of authorship and initial publication in this journal.
- Authors are authorized to assume additional contracts separately, for non-exclusive distribution of the version of the work published in this journal (eg: publishing in an institutional repository or as a book chapter), with acknowledgment of authorship and initial publication in this journal.
- Authors are allowed and encouraged to publish and distribute their work online (eg, in institutional repositories or on their personal page) at any point before or during the editorial process, as this can generate productive changes, as well as increase the impact and citation of the published work, but invariably with the acknowledgment of authorship and initial publication in this journal.
