Vol. 20 Núm. 41 (2024): Revista da ANPEGE, Volume 20 Número 41

Editorial

Por uma Geografia dos saberes, das diferenças e das lutas

Cláudio Ubiratan Gonçalves

1-5
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5418/ra2024.v20i41.18539

Entrevistas Primordiais

Entrevista con Margaret Roberts: El plan de estudios de Geografía y sus fundamentos teóricos

Elena Elizabeth Lengthorn, Jose Gilberto de Souza

1-15
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5418/ra2024.v20i41.18336

Artigos

La producción del espacio y la comunicación popular en Curitiba-PR: el caso de la radio comunitaria Bairro Novo

Adilar Antonio Cigolini, André Souza Fedel

1-25
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5418/ra2024.v20i41.11372
Educación a distancia y formación docente en geografía: una mirada desde la geografía de la educación

Eduardo Donizeti Girotto

1-36
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5418/ra2024.v20i41.17861
Análisis de los servicios de provisión ecosistémica brindados por Caatinga en un municipio de la región semiárida de Brasil

Camylla da Silva Dantas, Abner Monteiro Nunes Cordeiro, Diógenes Félix da Silva Costa

1-24
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5418/ra2024.v20i41.18159
As terras de santo e da igreja na região do Bolsão/MS: a apropriação capitalista da terra no Loteamento Guadalupe do Alto Paraná

Leticia Alves Leonardo, Sedeval Nardoque

1-30
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5418/ra2024.v20i41.17616
Riesgo y Vulnerabilidad: basado en publicaciones en revistas de Geografía en línea

André Ricardo Furlan, Romario Trentin

1-24
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5418/ra2024.v20i41.9404
Clases de educación ambiental en el jardín estudiantil: la disciplina geografía con sus mecanismos que aportan teorización y práctica en los últimos años de la escuela primaria.

Marcelo Henrique de Souza

1-17
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5418/ra2024.v20i41.13589
Policentralidad en ciudades medianas: notas sobre Montes Claros-MG

Iara Soares de França, Micaela Cardoso Barbosa, Suzane Fátima Ribeiro Santos

1-33
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5418/ra2024.v20i41.14907
El papel del Estado en la expansión y competitividad del industria de la caña de azúcar en Brasil

Henrique Santos

1-36
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5418/ra2024.v20i41.17613
Escenarios hidroclimáticos en Barra dos Coqueiros/SE: vulnerabilidad socioambiental y resiliencia urbana

Thiago Duarte, Josefa Eliane Santana de Siqueira Pinto

1-30
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5418/ra2024.v20i41.18107
Género y herencia de la tierra en la agricultura familiar: una cartografía del sur de Brasil

Caroline Tapia Bueno, Roselí Alves dos Santos

1-27
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5418/ra2024.v20i41.17925
Entre fato e ferramenta: as regiões metropolitanas no estado da Paraíba – Brasil

Júlia Diniz de Oliveira, Raimundo Nonato Júnior

1-28
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5418/ra2024.v20i41.13048

Resenhas

Atlas agrario y ambiental de la región semiárida de Minas Gerais (2023)

Paulo Ricardo Santos Miranda

1-10
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5418/ra2024.v20i41.18315

Vol. 20 Núm. 41 (2024): Revista da ANPEGE, Volume 20 Número 41

Editorial

Por uma Geografia dos saberes, das diferenças e das lutas

Entrevistas Primordiais

Entrevista con Margaret Roberts: El plan de estudios de Geografía y sus fundamentos teóricos

Artigos

La producción del espacio y la comunicación popular en Curitiba-PR: el caso de la radio comunitaria Bairro Novo

Educación a distancia y formación docente en geografía: una mirada desde la geografía de la educación

Análisis de los servicios de provisión ecosistémica brindados por Caatinga en un municipio de la región semiárida de Brasil

As terras de santo e da igreja na região do Bolsão/MS: a apropriação capitalista da terra no Loteamento Guadalupe do Alto Paraná

Riesgo y Vulnerabilidad: basado en publicaciones en revistas de Geografía en línea

Clases de educación ambiental en el jardín estudiantil: la disciplina geografía con sus mecanismos que aportan teorización y práctica en los últimos años de la escuela primaria.

Policentralidad en ciudades medianas: notas sobre Montes Claros-MG

El papel del Estado en la expansión y competitividad del industria de la caña de azúcar en Brasil

Escenarios hidroclimáticos en Barra dos Coqueiros/SE: vulnerabilidad socioambiental y resiliencia urbana

Género y herencia de la tierra en la agricultura familiar: una cartografía del sur de Brasil

Entre fato e ferramenta: as regiões metropolitanas no estado da Paraíba – Brasil

Resenhas

Atlas agrario y ambiental de la región semiárida de Minas Gerais (2023)

Idioma

Enviar un artículo

Palabras clave

Información

indexadores

Preservada en: