, Universidade Federal de São Carlos
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Educação e Fronteiras (2021) v. 11, Especial 2 - Corpo, Sociedade e Formação Humana - Resenhas
Resenha
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Educação e Fronteiras v. 8 n. 23 (2018): Dossiê Direito à Educação: da previsão à concretização - DOSSIÊ: DIREITO À EDUCAÇÃO: DA PREVISÃO À CONCRETIZAÇÃO
Na busca pela impressão digital dos cursos de Direito no Brasil: de Coimbra a Olinda (Recife) e São Paulo
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Educação e Fronteiras v. 8 n. 23 (2018): Dossiê Direito à Educação: da previsão à concretização - DOSSIÊ: DIREITO À EDUCAÇÃO: DA PREVISÃO À CONCRETIZAÇÃO
Educação especial na educação superior: podemos falar em democratização do acesso?
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Educação e Fronteiras v. 5 n. 14 (2015) - DOSSIÊ EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR - 1ª Parte: Políticas públicas e formação de professores
A formação dos professores especializados segundo os pesquisadores do observatório nacional de educação especial
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Educação e Fronteiras v. 5 n. 14 (2015) - DOSSIÊ EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR - 1ª Parte: Políticas públicas e formação de professores
O professor de língua espanhola em contexto de educação inclusiva: desafios e perspectivas no ensino para deficientes visuais
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Educação e Fronteiras v. 8 n. 22 (2018): Dossiê inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica no ensino superior - DOSSIÊ: INCLUSÃO, INTERCULTURALIDADE E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO SUPERIOR
A diversidade cultural na formação e atuação de professores
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Educação e Fronteiras (2021) v. 11, Especial 2 - Corpo, Sociedade e Formação Humana - Artigos Edição Especial
Possibilidades formativas em educação física na perspectiva inclusiva
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As vivências nas rodas como fundamentos de ciências e encantamentos
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Educação e Fronteiras v. 8 n. 23 (2018): Dossiê Direito à Educação: da previsão à concretização - Artigos Demanda Contínua
Um olhar sobre as políticas públicas da educação do campo e educação especial à luz da pedagogia histórico-crítica
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