Propuesta didáctica para la enseñanza de la geometría espacial mediante materiales: una acción del proyecto observatorio de la educación.

Autores/as

  • Thiélide Verônica da Silva Pavanelli Troian
  • Eliane Vasconcelos Santos
  • Sidnéia Rosa de Lima

Palabras clave:

Enseñar matemáticas, Geometría espacial, Sólidos geométricos, Reutilización de materiales

Resumen

El objetivo de este trabajo es presentar una acción del Proyecto Observatorio de Educación con enfoque en Matemáticas e Iniciación a las Ciencias - OBEDUC, donde proponemos a estudiantes de secundaria de una escuela pública la enseñanza de la Geometría Espacial utilizando sólidos geométricos construidos con materiales reutilizables. , con la intención de discutir sobre Educación Ambiental. La actividad se desarrolló a lo largo de 12 horas de clases, donde además de temas de matemáticas, se trabajaron nociones y conceptos de Educación Ambiental, concluimos a través de los relatos de los estudiantes que hubo un aprendizaje de conceptos matemáticos relacionados con los sólidos geométricos y una mayor percepción en relación con el cuidado del medio ambiente y las diversas posibilidades de reutilización de materiales que, a priori, se desperdiciarían. Los resultados obtenidos fueron satisfactorios, considerando que los estudiantes adquirieron conocimientos, con los cuales podrán crear relaciones sociales consistentes en sensibilidad, creatividad y criticidad, características esenciales para la construcción de nuevos conocimientos.

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Publicado

2015-12-19

Cómo citar

Troian, T. V. da S. P., Santos, E. V., & Lima, S. R. de. (2015). Propuesta didáctica para la enseñanza de la geometría espacial mediante materiales: una acción del proyecto observatorio de la educación. RealizAção, 2(4), 52–60. Recuperado a partir de https://ojs.ufgd.edu.br/realizacao/article/view/5933

Número

Vol. 2 Núm. 4 (2015)

Sección

Artigos

Licencia

Derechos de autor 2015 Thiélide Verônica da Silva Pavanelli Troian, Eliane Vasconcelos Santos, Sidnéia Rosa de Lima

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