Environmental Education: approach to the human-nature relationship for elementary education
DOI:
https://doi.org/10.30612/re-ufgd.v5i9.8543Keywords:
Interdisciplinarity , Natural history , Environmental managementAbstract
The relationship man-nature has been changing over the years; the objectives of each part increasingly diverge to an environmental balance. Environmental education is an instrument of formal and non-formal education that seeks to dialogue with people's perceptions of the environment in which they live and with that promote a critical environmental awareness and a preservationist logic for present and future generations. The work aims to discuss preliminarily the relevance that cultural and scientific approach to man-nature relationship can be used in environmental education in the early stages of education, in specific in elementary school.
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