, Universidade Federal de Grande Dourados (UFGD), Brazil
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Horizontes - Revista de Educação ISSN 2318-1540 v. 9 n. 16 (2020) - Artigos Fluxo Contínuo
Horta escolar: uma proposta pedagógica e interdisciplinar vivenciada em uma escola indígena municipal, Dourados – MS
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