Elsangedy, Hassan Mohamed, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Brazil

• Horizontes - Revista de Educação ISSN 2318-1540 v. 9 n. 16 (2020) - Artigos Fluxo Contínuo
  O comportamento dos alunos de Ensino Médio nas aulas de Educação Física: análise do SOFIT
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