Apresentação do Dossiê Ensino de História e Cultura Indígena nas escolas

Transformações e permanências, conquistas e desafios no pós Lei 11.645/2008

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Palavras-chave:

História, Lei 11.645, Ensino de História

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Publicado

01-06-2022

Como Citar

Novak, Éder da S. ., Rodrigues, I. C., & Wittmann, L. T. (2022). Apresentação do Dossiê Ensino de História e Cultura Indígena nas escolas: Transformações e permanências, conquistas e desafios no pós Lei 11.645/2008. Revista Eletrônica História Em Reflexão, 16(31), 1–2. Recuperado de https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/historiaemreflexao/article/view/16034