Catanante, Bartolina Ramalho, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Brazil
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Educação e Fronteiras Vol. 10 Núm. 29 (2020): Dossiê “Acesso, Permanência e Evasão na Educação Superior” - DOSSIÊ: “ACESSO, PERMANÊNCIA E EVASÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR"
Concepciones de estudiantes indígenas y no indígenas de la Escuela Secundaria en la entrada en la Educación Superior en dos instituciones escolares en Mato Grosso do Sul
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