Nozu, Washington Cesar Shoiti
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Educação e Fronteiras Vol. 4 No. 12 (2014) - Continuous Demand
Grouped Rural Centers in Spain. Analysis of operation and organization of spanish rural school from a case study
Abstract PDF (Português (Brasil)) -
Educação e Fronteiras Vol. 10 No. 30 (2020): Dossiê: “Neoconservadorismo e Educação: reflexões sobre justiça social, inclusão e democracia” - Dossiê “Neoconservadorismo e Educação: reflexões sobre justiça social, inclusão e democracia”
The conservative relationship among public and private in special education: analysis of census data
Abstract PDF (Português (Brasil))