A compreensão do cinema estrangeiro legendado e a competência em leitura

Authors

  • Ana Cláudia Souza Universidade Federal de Santa Catarina
  • Nair Rodrigues Resende Instituto Federal de Educação de Santa Catarina
  • Nestor Alberto Freese Universidade Federal de Santa Catarina
  • Silvane Daminelli Universidade Federal de Santa Catarina

Keywords:

Leitura. Compreensão. Tradução. Legendação. Cinema.

Abstract

Visando investigar a legenda na compreensão do cinema estrangeiro e a relevância, para o espectador, da equivalência de forma e conteúdo na tradução, analisou-se a reação de 22 espectadores, professores da rede pública de duas escolas do sul de Santa Catarina, diante da animação Boundin’/Saltar (Disney/Pixar, 2003). Por meio da técnica dos protocolos verbais e de questionário de acesso ao texto fílmico, investigaram-se a compreensão textual (leitura) e o reconhecimento de marcas características da linguagem verbal do filme.

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Author Biographies

Ana Cláudia Souza, Universidade Federal de Santa Catarina

Pós-doutora em Linguística. Professora do Departamento de Metodologia de Ensino e dos Programas de Pós-Graduação em Estudos da Tradução (PGET) e em Linguística (PGLing) da Universidade Federal de Santa Catarina. Pós-doutora em Linguística, área de concentração Psicolinguística (2006). Professora do Departamento de Metodologia de Ensino e dos Programas de Pós-Graduação em Estudos da Tradução (PGET) e em Linguística (PGLing) da Universidade Federal de Santa Catarina.

Nair Rodrigues Resende, Instituto Federal de Educação de Santa Catarina

Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução da Universidade Federal de Santa Catarina. Professora do Instituto Estadual de Educação de Santa Catarina.

Nestor Alberto Freese, Universidade Federal de Santa Catarina

Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução da Universidade Federal de Santa Catarina.

Silvane Daminelli, Universidade Federal de Santa Catarina

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução da Universidade Federal de Santa Catarina. Professora da E.E.B Pedro Simon (Ermo, SC).

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Published

2013-07-05

How to Cite

Souza, A. C., Resende, N. R., Freese, N. A., & Daminelli, S. (2013). A compreensão do cinema estrangeiro legendado e a competência em leitura. Raído, 7(13), 139–159. Retrieved from https://ojs.ufgd.edu.br/Raido/article/view/1686

Issue

Vol. 7 No. 13 (2013)

Section

LITERATURE AND CULTURAL PRACTICES

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