Ensinando com imagens

Autores

  • Ana Piñón Universidad Complutense de Madrid

Palavras-chave:

Educação. Livro Didático. Índios. Arqueologia Brasileira.

Resumo

Este artigo pretende analisar o discurso que as imagens contidas nos livros
didáticos transmitem aos alunos do Ensino Fundamental sobre a Arqueologia
Pré-histórica Brasileira, os arqueólogos e as etnias indígenas. Para alcançar
este objetivo foram pesquisadas e classificadas as ilustrações dos livros
recomendados pelo Ministério de Educação (PNLD) no ano 2000.

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Publicado

2021-01-25

Como Citar

Piñón, A. (2021). Ensinando com imagens. Fronteiras, 6(11), 11–40. Recuperado de https://ojs.ufgd.edu.br/FRONTEIRAS/article/view/13427

Edição

Seção

DOSSIÊ: ARQUEOLOGIA PÚBLICA