Vol. 14 No. 27 (2023):

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Publié-e: 2023-08-18

Numéro complet

Editorial

  • Do tempo do viver-fazer ao tempo de Godot

    Charlei Aparecido da Silva; Patrícia Silva Ferreira
    08-13
    DOI: https://doi.org/10.30612/rel.v14i27.17409

Artigos

Seção Temática

  • A dinâmica de uso da terra em Terras Indígenas e Unidades de Conservação na fronteira de Antônio João-MS e Paraguai

    Patricia Silva Ferreira, Charlei Aparecido da Silva
    132 - 145
    DOI: https://doi.org/10.30612/rel.v14i27.16382

  • Kinikinau: dinâmica territorial nos processos e vivências

    João Evaldo Ghizoni Dieterich, Jones Dari Goettert
    146-168
    DOI: https://doi.org/10.30612/rel.v14i27.16264

  • “Nós Guarani Kaiowá rezamos para a terra e as sementes”: a memória ancestral pela vida frente à ofensiva do agronegócio

    Gislaine Monfort, Germano Alziro, Juliana Grasieli Bueno Mota
    169-190
    DOI: https://doi.org/10.30612/rel.v14i27.16327

  • Etnogeografia Terena: terra e território

    Paulo Baltazar, Marcos Mondardo, Celma Francelino Fialho
    191-207
    DOI: https://doi.org/10.30612/rel.v14i27.16320

  • A Geografia que se ensina nas escolas indígenas de Mato Grosso do Sul: desafios e práticas de resistência

    Solange Rodrigues da Silva , Flaviana Gasparotti Nunes
    208 - 228
    DOI: https://doi.org/10.30612/rel.v14i27.16341

  • A escola e o território como sentido dos Territórios Etnoeducacionais – TEE: aspectos de conformismo e resistência no TEE Cone Sul (MS)

    Elâine da Silva Ladeia, Silvana de Abreu
    229 - 260
    DOI: https://doi.org/10.30612/rel.v14i27.16276

Nota de Pesquisa

Resenha

  • Diferentes olhares em Geografia O ensino de Geografia Física

    Edson Soares Fialho
    273-277
    DOI: https://doi.org/10.30612/rel.v14i27.16635