Conhecendo algumas possibilidades de inserção das questões sociocientíficas e sociotecnológicas na educação científica e tecnológica

Auteurs-es

  • Elisangela Matias Miranda Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)

DOI :

https://doi.org/10.30612/eduf.v9i25.11025

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Publié-e

2019-04-30

Comment citer

MIRANDA, Elisangela Matias. Conhecendo algumas possibilidades de inserção das questões sociocientíficas e sociotecnológicas na educação científica e tecnológica. Educação e Fronteiras, Dourados, v. 9, n. 25, p. 249–251, 2019. DOI: 10.30612/eduf.v9i25.11025. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/11025. Acesso em: 22 nov. 2024.

Numéro

Vol. 9 No. 25 (2019): Dossiê “Educação Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente: Diálogos e Caminhos para a Inter e a Transdisciplinaridade”

Rubrique

Resenhas