Mediaciones y contradicciones en la educación a distancia: el trabajo del profesor y del tutor
Palabras clave:
Mundialización de capitales. Reforma del Estado. Educación a distancia. Las condiciones del trabajo docente.Resumen
El objetivo de este artículo es analizar las contradicciones que presentan las condiciones de enseñanza, professor y tutor em la educación a distancia, mediada por las reformas políticas, organizativas e institucionales, de lo aparato de estado público, mediante la reforma del Estado y de la educación, poniendo de relieve las contradicciones para la reconfiguración de la enseñanza. El recorrido metodológico consideró una investigación bibliográfica sobre los cambios en el mercado laboral y los cambios en las instituciones públicas estatales. Además de las entrevistas con profesores, tutor presencial y la distancia en tres polos de la Universidad Abierta de Brasil (UAB)/Universidade Federal de Ouro Preto. Se concluye que las condiciones del trabajo de los maestros en la distancias, tiene ciertas contradicciones incompatibles y contradicciones con la racionalidad del mercado que se há modificado la naturaleza institucional de la Universidad Pública en Brasil y la redefinición de las características de la professión docente.Descargas
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