La enseñanza de las matemáticas en la educación infantil: una propuesta para trabajar con la solución de problemas
Palabras clave:
La educación infantil. Solución de problemas. El aprendizajeResumen
La enseñanza de las matemáticas debe comenzar en el periodo de educación infantil en el que el maestro tiene una función importante es proporcionar a los niños un entorno para explorar diferentes ideas matemáticas relacionadas con la geometría, las medidas, los conceptos numéricos y estadísticas. Este artículo tiene como objetivo analizar un enfoque pedagógico para la enseñanza de las matemáticas, desde la perspectiva de la resolución de problemas, desarrollado en la educación infantil, para reflexionar sobre las prácticas educativas presentes en esta etapa de la escolarización. La observación de campo era una escuela de Educación Infantil, con niños de 3 a 4 años. En esta investigación hemos tratado de entender cómo se presentan los conceptos matemáticos para alumnos de educación infantil, ya que se llevaron a pensar en los conceptos matemáticos, resolver problemas y desarrollar el pensamiento lógico de una manera agradable. En todas las fases educativas interacción en las clases de matemáticas es indispensable; Sin embargo, este período investigado, el aprendizaje significativo de la metodología desarrollada se presenta en episodios de enseñanza analizados en este documento fueron identificados. Evaluar el trabajo, se concluye que los objetivos preestablecidos eran atingindos con el fin de promover un aprendizaje de las matemáticas significativa y divertida para los niños.Descargas
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