Intelectuales paulistas en la prensa periódica mato-grossense

Resumen

El presente texto tiene el objetivo central de recuperar las experiencias personales y profesionales de los profesores paulistas en los lugares de sociabilidad; por los cuales circularon y actuaron; destacados para la prensa mato-grossense en circulación durante las décadas de 1910 y 1920. En este período los gobernantes de Mato Grosso contrataron profesores en el estado de São Paulo para actuar en la reorganización de la instrucción pública. Inmediatamente llegaron, los profesores fueron insiriéndose en la multiplicidad de espacios y lugares, se instauraron en la vida de la ciudad y en los locales de producción y divulgación del conocimiento, contribuyendo en la producción de debates. Siguiendo las sugerencias teórico-metodológicas de Sirinelli (2003), fue realizado un mapeo de los artículos periodísticos (incluyendo notas) sobre los profesores paulistas vehiculadas por la prensa mato-grossense, confrontando esto con la producción intelectual y biográfica y con los datos oficiales en reglamentos, informes y mensajes presidenciales, que posibilitaron comprender cuáles eran las redes de relacionamiento intelectuales, culturales y sociales que fueron formadas. La publicación, en las páginas de los periódicos impresos, tanto de textos relacionados a la república, la patria, la escuela laica, a los métodos de enseñanza, como sobre el comportamiento personal de los profesores, provocaron embates y polémicas entre los varios sectores de la sociedad de la época.