Audiodescripción: tecendo relaciones entre el arte cinematográfico, teatral y la danza

Resumen

El artículo en pantalla, idealizado por el Núcleo de Investigación en Inclusión, Movimiento y Enseñanza a Distancia - NGIME, fue desarrollado mediante análisis de los trabajos de conclusión de curso presentados como requisitos previos para la obtención de título de postgrado lato sensu en Audiodescripción, ofrecida por la Universidad Federal de Juiz de Fora, en los años 2014 y 2015. Se objetivó, en el presente estudio, delinear el perfil de las investigaciones producidas en el postgrado lato sensu en Audiodescrición, y de sus participantes, buscando detectar relaciones entre la " formación académica / profesional y áreas de interés y actuación. Considerando que la audiodescripción consiste en un recurso de accesibilidad comunicacional que posibilita la comprensión y la traducción de imágenes en palabras, conforme preconiza la Ley Brasileña de Inclusión de la Persona con discapacidad, teniendo como público objetivo a los / las deficientes visuales; el postgrado, ofrecido en la modalidad presencial ya distancia, poseía tanto el propósito de contribuir a la formación profesional, como de destacar la potencialidad de la audiodescripción en la promoción de la inclusión de las personas con discapacidad en la sociedad. En esta perspectiva, los trabajos de conclusión del curso muestran una preocupación en promover esa inclusión, en ellos predominando temas relacionados a artefactos culturales como teatro, danza y arte cinematográfico.