General aspects of secondary education in Goiás 1925-1930
DOI:
https://doi.org/10.30612/eduf.v11i00.8315Keywords:
História da Educação. Ensino Secundário. ReformasAbstract
This article is the result of a study on secondary education and its general aspects of internalization, through its organization and consolidation in Brazil. With the Additional Act in 1834 the provinces receive the prerogative to legislate on primary and secondary education, in 1835 approve the first reform of education, which required compulsory primary and secondary education. Then emerges in Goiás the Lyceu of Goiás institution for boys and the College Sant'Anna institution for girls. The Republic was a period of several reforms that tried to organize the secondary education in the country and consequently in the state of Goiás. The reform that dedicates this study is the Reformation João Luiz Alves Rocha Vaz by the decree N. 16.782 A, of January 13 of 1925 and one of its main measures was the implementation of serial education and compulsory attendance and the non-linking of secondary education to higher education. The aforementioned colleges were the only institutions of secondary education in Goiás until the middle of 1920. Based on researches in articles, books and government reports of that time, shortly after this period other institutions of this type of education were opened in Goiás. modern secondary education was intended to form the political man who would follow the morality, the rules of social conduct and republican civility.
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