The permanence in higher education: multiple perspectives
Keywords:
Student assistance. Higher Education. Permanence.Abstract
In Brazil, since 2003, the access policies to the higher education policies have favored the entry of students came from lower classes, through specific policies and programs. Therefore, we realize the need for research in academia that denotes concern for the permanence of students in that grade level. Thus, a survey encompassing authors who work with this theme was carried out, in order to identify elements that can interfere with the permanence of students in public higher education. The methodology established in a bibliographic research, using database of the Personnel Improvement Coordination of Higher Education (CAPES), and other databases and sources. This research has shown that successful academic career depends on several factors such as the academic environment, the worker student status, the cultural capital of the student, the satisfaction in choosing the course as well as his financial situation, and the implementation of health care activities and qualifying for student support. As universities become enrolling students with greater cultural and socioeconomic diversity, we see the need to intensify the investments in support policies to their permanence with quality in teaching.Downloads
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