São Paulo complementary school for teacher education (1890-1911)
Keywords:
Teacher education. Complementary school. Education reform. São Paulo.Abstract
Complementary schools graduated teachers, concomitantly to the Normal School the Capital, in the late nineteenth and early twentieth century the state of São Paulo. The proposition is to understand the implementation of complementary schools as a palliative from republican politicians in order to face the problem of the shortage of teachers and towards the modernization of the São Paulo public teaching. As historical sources, there are the legal instruments and the discussions recorded in the Annals of the House of Representatives of São Paulo.Downloads
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