Some approaches: understanding the concept of identity

Authors

  • Maria Gladis Sartori Proença [UEMS]
  • Neide Araújo Castilho Teno [UEMS]

Keywords:

Identity. Professional identity. Teacher professionalization. Process.

Abstract

This article addresses the issue of identity as a research topic of students' theses and dissertations related to Study Group Memory Training: identity and culture-GEMFIC this group, linked to the group Center for Interdisciplinary Studies program and the NIS-Line Survey Education and Teacher Practice, Federal University of Mato Grosso do Sul-PPGEdu. Make a reflexion based on authors who considers identity as a dynamic process that is built over a lifetime, especially the identity professionally. This study allowed understanding that man is not out of their historical context, and we can not deny that different forms of identity or personal, are not separable from the social order and the choice of profession.

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Published

2012-01-13

How to Cite

PROENÇA, Maria Gladis Sartori; TENO, Neide Araújo Castilho. Some approaches: understanding the concept of identity. Educação e Fronteiras, Dourados, v. 1, n. 3, p. p.132–145, 2012. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/1521. Acesso em: 16 jul. 2024.

Issue

Section

Dossiê