The organization process of primary schooling in the city of Pouso Alegre-MGin the 19th century
DOI:
https://doi.org/10.30612/eduf.v9i26.12772Keywords:
Schooling. Pouso Alegre. Primary education.Abstract
The following article aims to analyze the organization process of primary schooling in the city of Pouso Alegre -Minas Gerais, during the nineteenth century. In order to do so and aiming to better understand schooling expansion, the study starts with the analysis of printed matter, including newspapers, provincial laws, frequency maps, provincial reports and almanacs. The analyses of such material showed that several problems were encountered, such as low frequency, informal education facilities, excessive teacher turnover, financial difficulties, etc. However, these obstacles did not prevent schooling development in Pouso Alegre-MG.Downloads
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