Intelectuais e educação em Mato Grosso nos anos 1960
Palavras-chave:
Trajetórias profissionais. Intelectuais. Ensino primário.Resumo
Este trabalho tem como objetivo analisar a formação de um grupo de intelectuais da educação em Mato Grosso e as suas ações no cenário educacional do estado nos anos 1960. Nesse sentido, foram analisadas as trajetórias de formação e profissionais de um grupo de professoras primárias que exerceram o magistério nessa época. Como suporte teórico para a compreensão da constituição e da ação de um grupo de intelectuais da educação do estado, foram utilizadas a concepção de intelectual e de sociabilidade intelectual elaboradas por Jean-François Sirinelli (2003). As análises indicam que a aquisição de conhecimentos pedagógicos por um grupo de professoras primárias proporcionou sua atuação como intelectuais da educação, ao desenvolverem atividades que contribuíram com a reorganização do magistério em Mato Grosso.Downloads
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