Reflexão sobre as TIC como Ferramentas de Potencialização de Ensino

Authors

DOI:

https://doi.org/10.30612/eadtde.v6i8.8115

Abstract

O presente artigo tem por objetivo identificar as potencialidades das TIC ao professor, enquanto processo de ensino e aprendizagem. Para responder ao problema de pesquisa foi realizado uma revisão bibliográfica de publicações que tratam do tema: TIC e educação. Na sociedade atual, o homem se depara com o forte crescimento tecnológico, isso faz com que se mude o modo como o ser humano se relaciona em sociedade e, faz pensar em novas práticas de ensino, pois o aluno, atualmente, está cada vez mais inserido no contexto tecnológico. As crianças do século XXI, conhecidas como a nova geração, são nativas as TIC e, costumam fazer uso constante. Pensar a educação e novas práticas de ensino, é necessário e importante, pois a metodologia tradicional, baseada na utilização do giz, quadro negro e livros não atende mais aos anseios e muito menos, a necessidade, de crianças que frequentam as escolas brasileiras. O tablet, Datashow e principalmente o computador são alguns recursos que, apropriados de forma correta pelo professor poderão potencializar a prática pedagógica. Portanto, cabe ao docente buscar fazer uso das TIC, para que consiga trazer o aluno para o contexto escolar, trabalhar a formação crítica e a construção de sua autonomia.

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Author Biography

André Crepaldi, IFPR Cascavel

Possui graduação em Comunicação Social: Publicidade e Propaganda, pelo Centro Universitário da Fundação Assis Gurgacz - FAG. Pós-graduação em Educação e Formação Empreendedora, pela Universidade Estadual do Centro Oeste - UNICENTRO, pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica pela Faculdade São Braz. Cursa pós-graduação em Mídias na Educação, pela Universidade Estadual do Centro Oeste - UNICENTRO. Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em Direção de Arte, ações de Marketing Digital e Fotografia. Professor do curso Técnico em Produção de Áudio e Vídeo (subsequente), do Colégio Estadual Eleodoro Ébano Pereira, professor presencial (bolsista), do curso Técnico em Vendas, do Instituto Federal do Paraná - IFPR e Analista de Marketing na empresa Scherer - Indústria de Implementos agrícolas.

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Published

2019-03-12

How to Cite

Crepaldi, A. (2019). Reflexão sobre as TIC como Ferramentas de Potencialização de Ensino. EaD & Tecnologias Digitais Na Educação, 6(8), 58–69. https://doi.org/10.30612/eadtde.v6i8.8115

Issue

Vol. 6 No. 8 (2018)

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