A formação de leitores literários: o espaço como mediador

Abstract

A biblioteca é uma organização social que prevalece a passagem dos séculos. Em cada momento histórico ela ocupou uma função diferente, mas sempre com o intuito de preservar os saberes e a cultura produzida pela humanidade. Com os últimos avanços nos estudos sobre a formação do leitor literário, vem se desvelando uma nova faceta do espaço da biblioteca, a de mediadora na formação do leitor. Espaços bem organizados e pensados para recepcionar de forma aconchegante os educandos tornam-se fundamentais para atrair os indivíduos para o universo da leitura. Desse modo, este artigo tem como objetivo geral estudar o papel dos locais destinados à leitura (salas de leitura e bibliotecas) como mediadores na formação do leitor literário na sociedade atual, de forma a permitir reflexões e adequações a estes espaços. Para tanto, apresenta-se o espaço do Centro de Estudos em Leitura e Literatura Infantil “Maria Betty Coelho Silva” (CELLIJ) que há vinte anos vem desenvolvendo projetos no campo da formação de leitores em Presidente Prudente, no interior do estado de São Paulo, e toda a região.