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v. 8 n. 17 (2014)
v. 8 n. 17 (2014)
Publicado:
20.12.2014
EDITORIAL
Editorial
Leoné Astride Barzotto, Alexandra dos Santos Pinheiro, Flávia Brocchetto Ramos
7-9
PDF
Apresentação
Apresentação - muito mais que um dossiê
Vera Teixeira de Aguiar
11-13
PDF
ARTIGOS - LITERATURA E PRÁTICAS CULTURAIS
A movência do leitor na leitura do literário
Adair de Aguiar Neitzel, Carla Carvalho
15-28
PDF
Leituras de um tempo perdido: o leitor fragmentado do mundo virtual
Ana Júlia Poletto, João Claudio Arendt
29-42
PDF
Política pública de leitura, mediadores e a formação de leitores literários
Elizangela Tiago da Maia, Célia Regina Delácio Fernandes
43-57
PDF
Leitura ficcional feita por adolescentes: compassos e descompassos entre escola e vida social
Mirian Hisae Yaegashi, Stéfanny Barranco do Nascimento, Ana Carolina de Azevedo Mello
59-79
PDF
La mediación lectora: una responsabilidad de la familia, de la escuela, y también del Estado
Mercè Boixareu
81-86
PDF
La literatura infantil como espacio mediador en la educación de género
Brigida Pastor
87-104
PDF
Políticas públicas de leitura e o professor leitor: encontros e desencontros
Eliane Santana Dias Debus, Chirley Domingues
105-113
PDF
Leitura do PNLD como mediação cultural
Flávia Ramos, Lovani Volmer, Liliane Melo do Amaral
115-125
PDF
Os livros chegaram! E agora professor?
Clarice Lotterman
127-138
PDF
O texto literário e a vida: os sentidos da leitura para os mediadores em formação
Alexandra Santos Pinheiro
139-154
PDF
A formação de leitores literários: o espaço como mediador
Renata Junqueira de Souza, Juliane Francischeti Martins Motoyama
155-169
PDF
POEMAS
Fragmentos poéticos de Catitu Tayassu
Catitu Tayassu
171-172
PDF
Resenhas - Temática livre
DIEGUES, D. Douglas Diegues: por Myriam Ávila. RJ: EdUERJ, 2012. Coleção Ciranda da Poesia
Ana Paula Macedo Cartapatti Kaimoti
173-155
PDF
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
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