Un proyecto de cultura en la formación inicial en pedagogía: aportes a la enseñanza con los bebés

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.30612/realizacao.v10i20.17834

Palabras clave:

Educación infantil, teatro para bebes, Extensión Universitaria

Resumen

Este artículo reflexiona sobre cómo una actividad cultural, desarrollada específicamente para bebés, contribuyó a la formación de profesores egresados ​​del curso de Pedagogía de la Universidad Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), Unidad Universitaria de Dourados-MS, autores de este texto. Registrada en 2019 como proyecto de cultura, deporte y ocio en la UEMS, la experiencia tuvo como objetivo ampliar el repertorio cultural de los bebés y promover la inclusión de los más pequeños, históricamente inaccesibles. Para organizar la reflexión se seleccionaron imágenes de la colección del proyecto cultural “Ven a jugar conmigo: teatro para bebés”, aludiendo a momentos entre los alumnos y los niños. Las imágenes revelaron a los investigadores algunos “escenarios de aprendizaje”, que fueron analizados con apoyo teórico de académicos y documentos oficiales que orientan los servicios de Educación Infantil en Brasil y la formación inicial del curso de Pedagogía/Dourado. Como resultado, el texto señala importantes aportes de la experiencia a la construcción de la enseñanza y evidencia el aporte del diálogo establecido entre proyectos de cultura/extensión y docencia e investigación en el seno de las universidades.

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Biografía del autor/a

Danielli Bispo Alichandre, SEMED

Professora de Educaão Infantil da Rede Municipal de Educação de Dourados. Formada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Giana Amaral Yamin, UEMS

Doutora em Educação pela Universidade Federal de São Carlos. Ingressou
na UEMS em 1994. É coordenadora do PIBID (2010-2018) e
desenvolve projetos de extensão universitária. Atualmente, coordena o Programa Residência Pedagógica e o Grupo UEMS para Crianças
como docente do curso de Pedagogia, desenvolvendo ações que
promovem o diálogo entre extensão, ensino e pesquisa.

Adriana Mendonça Pizatto, UFGD

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação pela Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD). Mestra em Educação pela Universidade Federal da Grande Dourados
(UFGD); Professora de Educação Infantil na Rede Pública Municipal de Sidrolândia-
MS; extensionista do Grupo UEMS para Crianças.

Citas

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Publicado

2023-12-31

Cómo citar

Alichandre, D. B., Yamin, G. A., & Pizatto, A. M. (2023). Un proyecto de cultura en la formación inicial en pedagogía: aportes a la enseñanza con los bebés. RealizAção, 10(20), 23–44. https://doi.org/10.30612/realizacao.v10i20.17834

Número

Vol. 10 Núm. 20 (2023): RealizAção

Sección

Artigos

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Derechos de autor 2023 Revista on line de Extensão e Cultura - RealizAção

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