Aporte de las actividades de extensión en la formación de los estudiantes del curso técnico integrado en computación del IFMS-AQ
DOI:
https://doi.org/10.30612/realizacao.v10i19.17237Palabras clave:
Actividades extensionistas, Formación integral, Instituto federalResumen
Este trabajo pretende presentar cuáles fueron las contribuciones de las actividades de extensión en la formación de los estudiantes del Curso Técnico en Informática del Campus Aquidauana del Instituto Federal de Mato Grosso do Sul en el período de 2020 a 2022. Se justifica tanto por la importancia del tema y por la ampliación de las discusiones surgidas del Foro de Directores de Extensión (FORDIREX), donde se entendió que es fundamental construir y sistematizar las actividades de extensión en la Red Federal de Educación Profesional Científica y Tecnológica ( EPCT) y también por la necesidad de registrar, evaluar y resaltar la pertinencia de las actividades extensionistas en la formación integral de los estudiantes, principal misión de esta Institución, tal como se destaca en sus documentos institucionales. El camino metodológico se realizó a través de la investigación bibliográfica, aplicación de cuestionarios estructurados con extensionistas y análisis de las respuestas presentadas a la luz de los documentos institucionales y la perspectiva de otros investigadores de este tema
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