Educación vocal y formación continua del profesorado “viva a la voz"

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.30612/realizacao.v10i19.16837

Palabras clave:

Voz, Disfonía, Formación docente

Resumen

Este artículo tiene como objetivo discutir el uso de la voz por parte de los profesionales de la enseñanza, cuya voz es su principal recurso de trabajo, aportando datos sobre cuánto su mal uso puede conducir a problemas de salud a corto y largo plazo, además de tener repercusiones en la formación y orientación. Esto trabajo fue dirigido a los profesionales de esta área de especialización en el buen uso y cuidado de la voz, por lo tanto, los docentes necesitan ser orientados sobre la relación entre sus problemas de voz y las condiciones para el desempeño de su trabajo. Es necesario promover evaluaciones periódicas previas y posibles tratamientos para los profesionales de la voz.

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Biografía del autor/a

Glauber da Silva, Universidade Federal da Grande Dourados

Secretário Executivo na Universidade Federal da Grande Dourados

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Publicado

2023-07-31

Cómo citar

Baena, A. G., & Silva, G. da. (2023). Educación vocal y formación continua del profesorado “viva a la voz". RealizAção, 10(19), 59–72. https://doi.org/10.30612/realizacao.v10i19.16837

Número

Vol. 10 Núm. 19 (2023): RealizAção

Sección

Artigos

Licencia

Derechos de autor 2023 Ademir Garcia Baena, Glauber da Silva

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